Методичну роботу в ДНЗ  здійснює вихователь – методист Гаврилюк Ольга Михайлівна, яка разом із завідувачем Добранюк Оленою Віталіївною слідкує:

- за створенням науково – методичних, організаційно-педагогічних умов для безперервного вдосконалення фахової освіти і кваліфікації педагогічних працівників; 
- організацією системи роботи, спрямованої на активізацію творчого потенціалу та збагачення досвіду педагогічних працівників; 
- впровадженням в практику роботи закладу інноваційних технологій та досягнень кращого педагогічного досвіду; 
- вивченням стану організації освітньо – виховного процесу, умов забезпечення психічного та фізичного здоров’я дошкільників, рівня їх життєвої компетентності; 
- вивченням рівня знань, умінь та навичок дошкільників відповідно до державних стандартів; 
- організацією освітньо – виховного процесу, інформаційно - просвітницької роботи серед батьків вихованців з питань розвитку, виховання та навчання дітей.

Планування методичної роботи нашого закладу відображено у річному плані роботи в розділах «Методична робота з кадрами» та «Робота методичного кабінету». Організація методичної роботи з педагогічними кадрами носить діагностично-прогностичний характер, базується на глибокому аналізі роботи при проведенні освітньо - виховного процесу. Діагностування педагогів проводиться систематично за допомогою анкетування, перегляду педпроцесу.

15 лютого 2016 року було проведений тренінг для педагогів "Доброта врятує світ"

28 грудня 2015 року було проведено педнараду на тему:

"Здійснення патріотичного, духовно - морального виховання дошкільників засобами інтегрованої освітньої діяльності"

У грудні  2015 року було проведено майстер - клас для педагогів: "Техніки мовлення. Робота над розвитком голос

У жовтні 2015 року було проведено майстер - клас для педагогів "Безпека малюків під час роботи з фізвиховання"

 Міні - музеї нашого садочку

Методичні розробки наших педагогів:

У посібнику "Лабораторія народної медицини" запропоновано розробки занять, які стосуються ознайомлення дошкільників з природою рідного краю, лікувальними властивостями лікарських рослин, звичаями та традиціями  українського народу, пов`язаними з рослинним світом, історичні та енцикопледичні довідки про рослин, легенди, віршовані твори, загадки, скоромовки, прислів`я та приказки.

Дані види організованої діяльності відповідають вимогам і змісту Базового компоненту дошкільної освіти.

Посібник стане у нагоді вихователям ДНЗ, студентам педагогічих коледжів та батькам дошкільників,які хочуть, щоб їхні малюки росли гармонійно розвиненими та творчими особистостями.

Посібник допоможе вихователям ДНЗ навчитися розробляти власні слайд - шоу, познайомить із правилами створення успішної презентації для дошкільників та розширить уявлення педагогів про застосування мультимедійних технологій у роботі з дітьми.

   Методичні матеріали адресовані вихователям, вихователям- методистам ДНЗ, студентам педагогічних коледжів.

Методичний посібник містить методичні поради для педагогів ДНЗ, батьків вихованців, що стосуються лікувальної фізкультури для дошкільників, комплекси вправ для проведення роботи з профілактики та корекції порушень опорно - рухового апарату.

Дані методичні матеріали адресовані інструкторам з фізкультури, вихователям, вихователям - методистам ДНЗ, студентам педагогічних коледжів.

Видання містить планування тижня шляхетності в ДНЗ, правила спілкування з однолітками, подані приклади видів організованої навчально-пізнавальної діяльності, що стосуються тми: "людяність". "шляхетність", "чемність". Ці матеріали виконані згідно збазовими програмами "Українське дошкілля"та "Впевнений старт".

Дані методичні матеріали адресовані вихователям, вихователям -

методистам ДНЗ, студентам педагогічних колежів.

У методичному посібнику підібрано матеріали для проведення профілактично-розвивальної роботи та психофізичної розрядки дітей дошкільного віку, розроблено планування, релаксаційні вправи. заняття.

Методичний посібник адресований для практичних психологів, які працюють з дошкільниками, вихователів ДНЗ та студентів педагогічних коледжів.

Робота постійно діючої Школи молодого педагога "Пролісок"

Робота над проектом "Використання ІКТ в ДНЗ"

Семінар на тему: "Музика, яка лікує"

Семінар - практикум на тему: "Здоров`язберігаючі та здоров`яформуючі технології"

Показ презентації для педагогів "Канів. Музеї Т.Г.Шевченка"

Семінар - практикум для вихователів-методистів Личаківського району та педагогів ДНЗ №52: "Писанкарство для дошкільнят"

Педнарада на тему: "Духовність і моральність: виховний аспект"

22 жовтня 2014 року було проведено майстер - клас для педагогів на тему: "Методи та прийоми створення дитячих презентацій та їх використання"

-Праця в дошкільному закладі вимагає особливої поведінки.· 

-Відданість справі, любов до дітей. 

-Інтелігентні стосунки між колегами: взаємоповага, увічли­вість, витримка, чуйність, співчуття.

-Мати достоїнства, гордо носити звання педагога — це має вияв­лятися у приязних стосунках між колегами, у поведінці, пова­зі одне до одного. 

-Педагогічний такт має виявлятися у вимогливості, насамперед до самого себе, справедливості, витриманості, відчутті поряд із собою іншої людини, чуйності (показники професійної май­стерності). Людина все це має відчувати серцем, адже навчити­ся цього важко, тому частіше слід прислухатися до свого сер­ця, до своєї совісті. Необхідно бути справедливими і чесними у всьому: роботі, стосунках, адже справедливість — це регуля­тор моральних взаємин. 

-Педагогам довірили найдорожче — дітей, вони мають усвідом­лювати це.